| Denominazione Attività Formativa | Tipologia Attività Fromativa | Ore | Programma | Obiettivi | Docente |
| Psicologia Generale correlata alla psicologia dinamica | A.1 - Psicologia generale | 30 | Le scoperte neuroscientifiche sul rapporto mente-cervello. | Verifica , alla luce delle scoperte neuroscientifiche, dei concetti di base della psicologia analitica ad orientamento comunicativo | Prof. Augusto Nucciotti |
| Psicologia dello Sviluppo nell'ottica della Psicologia delle relazioni oggettuali | A.2 - Psicologia dello sviluppo | 45 | Lo sviluppo dal punto di vista psicodinamico : Fasi evolutive secondo la psicoanalisi,la psicologia delle relazioni oggettuali e la teoria dell'attaccamento | Conoscenza delle fasi fisiologiche dello sviluppo psichico | Prof.ssa Marisa D'Arrigo |
| Psicologia analitica ad orientamento comunicativo (parte prima) | C.2 - Insegnamento caratterizzante con lezioni teoriche e attività pratiche | 40 | Studio di protocolli di sedute psicoterapeutiche | Acquisizione di competenze specifiche sull'analisi delle comunicazioni in codice inconsce de paziente, degli eventi stimolo e della gesione della cornice di lavoro | Prof. Augusto Nucciotti |
| Teoria e pratica della Sand Play Therapy | C.2 - Insegnamento caratterizzante con lezioni teoriche e attività pratiche | 35 | Studio di scene costruite dai pazienti in un vassoio riempito a metà di sabbia durante le sedutepsicoterapeutiche | Acquisizione di competenze specifiche sulla interpretazione delle scene e dei personaggi utilizzati nela Gioco della Sabbia | Prof. Antonio Grassi |
| La teoria degli Archetipi | C.1 - Insegnamento caratterizzante con lezioni solo teoriche | 25 | Studio degli archetipi come categorie a priori di esperienza , conoscenza e comunicazione | Acquisizione dei principi concettuali di Base della Psicologia Analitica sulla Struttura della Mente | Prof. Augusto Nucciotti |
| Disturbi da Dipendenza: Il DGA | C.2 - Insegnamento caratterizzante con lezioni teoriche e attività pratiche | 40 | Eziopatogenesi epsicopatologia del Disturbo da Gioco D'Azzardo | Acquisizione di approfondite competene specificheper i Disturbi da D.G.A. finalizzate all'adozionedi adeguate metodologie di trattamento | Prof.ssa Sandra Berivi (ore 20) Prof. Antonio Grassi (ore 20) |
| Esercitazioni pratiche di Sand Play Therapy | D.1 - Attività formativa pratica - Esercitazioni | 30 | Costruzione di scene di gioco da parte degli allievi e loro analisi psicodinamica | Acquisizione di competenze pratiche nell'esercizio della psicoterapia con il metodo della Sand Play Therapy | Prof. Antonio Grassi |
| Psicopatologia delle relazioni familiari: teoria e pratica clinica | C.2 - Insegnamento caratterizzante con lezioni teoriche e attività pratiche | 40 | Studio delle dinamiche familiari psicopatologiche | Acquisizione di competenze specifiche per il trattamento psicodinamico della psicopatologia della famiglia e della violenza di coppia | Prof.ssa Renata Tambelli |
| Psicologia dello Sviluppo: La teoria dell'Attaccamento | A.2 - Psicologia dello sviluppo | 25 | Lo sviluppo dal punto di vista psicodinamico : Fasi evolutive secondo la psicoanalisi,la psicologia delle relazioni oggettuali e la teoria dell'attaccamento | Conoscenza delle fasi fisiologiche dello sviluppo psichico | Prof.ssa Barbara Volpi |
| Il metodo dell'analisi delle associazioni libere | C.2 - Insegnamento caratterizzante con lezioni teoriche e attività pratiche | 20 | Studio di protocolli clinici di sedute psicoterapeutiche | Acquisizione di competenze specifiche sulla interpretazione delle associazioni libere | Prof.Antonio Grassi |
| Esercitazioni pratiche di analisi delle associazioni libere | D.1 - Attività formativa pratica - Esercitazioni | 20 | Studio di protocolli clinici di sedute psicoterapeutiche | Acquisizione di competenze pratiche sulla interpretazione delle associazioni libere | Prof.Antonio Grassi |
