| Denominazione Attività Formativa | Tipologia Attività Fromativa | Ore | Programma | Obiettivi | Docente |
| L'indirizzo teorico Junghiano sull'analisi di gruppo | C.1 - Insegnamento caratterizzante con lezioni solo teoriche | 20 | Studio dei criteri di base dell'analisi di gruppo in psicologia analitica | Acquisizione di competenze teoriche sull'analisi di gruppo in psicologia analitica | |
| Psicologia analitica ad orientamento comunicativo(parte seconda) | C.2 - Insegnamento caratterizzante con lezioni teoriche e attività pratiche | 20 | Studio di protocolli clinici di sedute psicoterapeutiche | Acquisizione di competenze specifiche sulla pianificazione e formulazione di interventi verbali, non verbali e di gestione del settinng e sulla loro validazione | |
| Il metodo dell'analisi del sogno | C.2 - Insegnamento caratterizzante con lezioni teoriche e attività pratiche | 20 | Studio di protocolli clinici di sedute psicoterapeutiche | Acquisizione di competenze specifiche sulla interpretazione dei sogni | |
| La cornice di lavoro sicura e deviante: teoria e tecnica nell'ottica comunicativa | C.2 - Insegnamento caratterizzante con lezioni teoriche e attività pratiche | 30 | Studio dei fattori che producono una cornice sicura o deviante del lavoro psicoterapeutico analitico nell'ottica della psicologia analitica ad orientamento comunicativo | Acquisizione di competenze specifiche per la gestione di una cornice sicura del lavoro psicoterapeutico analitico | |
| Supervisione clinica di gruppo di sedute di allievi con validazione (conferma o disconferma) degli interventi | F.2 - Supervisione - Trascrizione di sedute terapeutiche | 90 | Studio del processo comunicativo in psicoterapia psicodinamica | Acqusizione di competenze teorico-pratiche su Transfert e Controtransfert | |
| Supervisione individuale delle psicoterapie effettuate dagli allievi tramite trascrizione di sedute psicoterapeutiche con validazione (conferma o disconferma) degli interventi | F.2 - Supervisione - Trascrizione di sedute terapeutiche | 45 | Analisi del processo comunicativo (Transfert-Controtransfert) nelle sedute effettuate dall'allievo | Acquisizione di competenze psicoterapeutico-analitiche | |
| Pratica riflessiva sul vissuto del terapeuta durante la psicoterapia -prima parte | F.5 - Supervisione - Pratica riflessiva sul vissuto del terapeuta | 45 | Analisi del controtransfert | Acquisizione di competenze psicoterapeutico-analitiche | |
| Complesso e Simbolo | C.1 - Insegnamento caratterizzante con lezioni solo teoriche | 20 | L'organizzazione strutturale della psiche secondo la psicologia analitica | Conoscenza dei concetti di base della metodologia clinica della psicologia analitica | |
| Correlazioni tra Diagnosi descrittiva e Diagnosi psicodinamica | B.3 - Diagnostica clinica | 25 | La declinazione in concetti psicodinamici di diagnosi descrittive categoriali effettuate secondo il DSM-5 e viceversa | Acquisizione di competenze specifiche per una psicodiagnosi integrata | |
| Psicopatologia dei Disturbi di Personalità | B.2 - Psicopatologia | 30 | Eziopatogenesi e psicopatologia dei disturbi gravi di personalità e dei disturbi psicotici | Acquisizione di approfondite competenze psicodiagnostiche specifiche per i disturbi dell'Asse 2 del DSM-5 finalizzate all'adozione di adeguate metodologie di trattamento | |
| Antropologia filosofica | C.1 - Insegnamento caratterizzante con lezioni solo teoriche | 30 | Studio dei principali orientamenti antropologici e dei correlati presupposti filosofici in relazione alla psicologia dinamica | Acquisizione dei riferimenti filosofico-antropologici dei vari orientamenti psicodinamici | |
| Esercitazioni nell'analisi dei sogni | D.1 - Attività formativa pratica - Esercitazioni | 30 | Studio del sogno in protocolli clinici di sedute psicoterapeutiche | Acquisizione di competenze specifiche sulla interpretazione dei sogni |